建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、理論底蘊(yùn)厚實(shí)的臨床護(hù)理帶教隊(duì)伍，直接關(guān)系到科室對(duì)低年資護(hù)士傳、幫、帶的作用，麻醉科手術(shù)室護(hù)理隊(duì)伍后備人才的培養(yǎng)是必須的，也是至關(guān)重要的。為充分調(diào)動(dòng)帶教老師的積極性，不斷提高我科的教學(xué)的師資力量，麻醉科手術(shù)室于2023年11月3日在潔凈手術(shù)部6樓多功能廳舉行師資力量評(píng)比，此次活動(dòng)由潔凈手術(shù)部大科護(hù)士長(zhǎng)王玉琴主持。評(píng)委由潔凈手術(shù)部大科護(hù)士長(zhǎng)王玉琴、副護(hù)士長(zhǎng)張蕾、副護(hù)士長(zhǎng)董嫩娟和麻醉科副護(hù)士長(zhǎng)劉守萍、院級(jí)師資唐啟晨參加。參與評(píng)比人員名單及課題如下：
| 主講人 | 課題 |
| ①李啟風(fēng) | 手術(shù)室無菌操作 |
| ②張萌 | TAP在腹部手術(shù)術(shù)后鎮(zhèn)痛的應(yīng)用 |
| ③勉曉艷 | 兒童麻醉復(fù)蘇期護(hù)理關(guān)懷 |
| ④范守玲 | 截石位 |
| ⑤柴兆穎 | 巡回護(hù)士的職責(zé) |
| ⑥李花 | 全麻術(shù)后低氧血癥護(hù)理 |
| ⑦仲秀清 | 腔鏡側(cè)腹壁懸吊手術(shù)配合 |
| ⑧劉守萍 | 細(xì)數(shù)讓你摸不著頭腦的心電圖 |
| ⑨閆嬌 | 手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南解讀-器械傳遞篇 |
手術(shù)室主管護(hù)師李啟風(fēng)講授了《手術(shù)室無菌操作技術(shù)》手術(shù)區(qū)域皮膚消毒的目的、消毒范圍、消毒方式、消毒原則以及注意事項(xiàng)。主要講述了消毒區(qū)域皮膚黏膜的觀察以及根據(jù)不同的手術(shù)部位，不同的年齡和醫(yī)生的需求來選擇消毒劑。
麻醉科主管護(hù)師張萌講授《TAP在腹部手術(shù)術(shù)后鎮(zhèn)痛的應(yīng)用》到了術(shù)后鎮(zhèn)痛的定義、分類、對(duì)機(jī)體的影響，同時(shí)也講到了神經(jīng)阻滯的優(yōu)缺點(diǎn)，TAP給藥原則及劑量。主要講到了神經(jīng)阻滯鎮(zhèn)痛的麻醉護(hù)理，神經(jīng)阻滯越來越多地在麻醉和術(shù)后鎮(zhèn)痛中取代全麻。其優(yōu)越的鎮(zhèn)痛效果及避免全麻并發(fā)癥等特點(diǎn)，令醫(yī)患雙方都趨之若鶩。
麻醉科主管護(hù)師勉曉艷《兒童麻醉復(fù)蘇期護(hù)理關(guān)懷》特別強(qiáng)調(diào)了兒童麻醉蘇醒期的護(hù)理對(duì)于兒童非常重要，需要醫(yī)護(hù)人員格外付出更多關(guān)懷，更重視兒童生理特點(diǎn)和心理需求，減少兒童的不安和煩躁情緒。提供個(gè)性化護(hù)理。同時(shí)，還要呼吁與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)心和照顧兒童的麻醉蘇醒期。讓我們共同努力，保障每一次手術(shù)的安全進(jìn)行。
手術(shù)室主管護(hù)師范守玲主要講授了《截石位擺放的注意事項(xiàng)》。
截石位的適應(yīng)癥、擺放方法、注意事項(xiàng)以及并發(fā)癥與預(yù)防措施。截石位的擺放需要評(píng)估病人年齡、體質(zhì)，皮膚情況、關(guān)節(jié)功能情況和手術(shù)時(shí)間的長(zhǎng)短等。手術(shù)過程當(dāng)中時(shí)刻關(guān)注患者局部皮膚以及功能狀況，避免引起周圍神經(jīng)損傷，下肢靜脈血栓形成和壓力性損傷的發(fā)生。
手術(shù)室主管護(hù)師柴兆穎以《西游記》里的師父唐僧和徒弟孫悟空的形象來展出了《巡回護(hù)士的職責(zé)》以核心人物“唐僧”來講述巡回護(hù)士在整個(gè)圍手術(shù)期的重要性。
麻醉科護(hù)師李花講授了《全麻術(shù)后低氧血癥護(hù)理》低氧血癥的定義、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)以及護(hù)理措施。重點(diǎn)講述了低氧血癥的護(hù)理措施。
手術(shù)室主管護(hù)師仲秀清講授《全麻術(shù)后低氧血癥護(hù)理》了解側(cè)腹壁懸吊的定義，優(yōu)勢(shì)以及如何進(jìn)行懸吊的方法。
麻醉科副護(hù)士長(zhǎng)劉守萍講授了《細(xì)數(shù)讓你摸不著頭腦的心電圖》劉護(hù)士長(zhǎng)以幽默風(fēng)趣的故展開了對(duì)心電圖的識(shí)別。使大家記憶猶新。
手術(shù)室主管護(hù)師閆嬌從《手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南解讀—器械傳遞篇》器械傳遞從分類、銳性器械傳遞的方法和主動(dòng)傳遞器械的意識(shí)等三個(gè)方面來展開講授。作為一名器械護(hù)士，器械的主動(dòng)傳遞可分為有聲傳遞和無聲傳遞，有聲傳遞是被動(dòng)傳遞，而無聲傳遞是主動(dòng)傳遞。主動(dòng)傳遞的意義在于①技術(shù)支持②為手術(shù)爭(zhēng)取時(shí)間③職業(yè)尊敬④生命敬畏。
通過此次課內(nèi)師資力量的評(píng)比，提高了麻醉科手術(shù)室護(hù)理人員制作幻燈的技巧，加強(qiáng)授課訓(xùn)練，提高授課水平，通過這次授課比賽，我們看到了課內(nèi)師資力量的整體風(fēng)貌，也發(fā)現(xiàn)了授課評(píng)比工作中存在的諸多不足之處。我們會(huì)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，目的是以賽促教改正不足，力爭(zhēng)提升麻醉科手術(shù)室整體師資水平。
文/圖：麻醉科
審核：李南飛 阿尖措 李翔
當(dāng)前位置：